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百年湘電 驅動世界
湘電集團黨委理論學習中心組舉行專題集中學習
發稿時間:2023-08-22 18:00     瀏覽次數:3022   來源:本網原創

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? ? ? ?8月21日(ri)下午(wu),湘電集(ji)(ji)團(tuan)黨委理論學習(xi)中(zhong)心組(zu)舉行專題(ti)集(ji)(ji)中(zhong)學習(xi),認真學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記有關(guan)重要(yao)講話(hua)和(he)重要(yao)指示(shi)批示(shi)精神,深入學習(xi)領會(hui)習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記關(guan)于樹(shu)立和(he)踐行正確政績觀的重要(yao)論述,并(bing)進(jin)行專題(ti)研討,為開好領導班子專題(ti)民主生活會(hui)打(da)牢思想基(ji)礎(chu)。湘電集(ji)(ji)團(tuan)黨委書(shu)記、董事長周健君(jun)主持學習(xi)并(bing)作(zuo)總(zong)結講話(hua),公(gong)司黨委理論學習(xi)中(zhong)心組(zu)成員(yuan)參加學習(xi)。

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? ? ? ?湘電集團(tuan)黨(dang)委(wei)副書記(ji)(ji)陳鴻鵬領學(xue)習近平總書記(ji)(ji)關(guan)于主題教育、黨(dang)的建設、樹立和(he)(he)踐行(xing)正確政績觀和(he)(he)國有企業改革發展等(deng)重(zhong)(zhong)要思想(xiang)、重(zhong)(zhong)要論述和(he)(he)重(zhong)(zhong)要指示(shi)(shi)批示(shi)(shi)精神。湘電集團(tuan)黨(dang)委(wei)班子成員圍繞主題,結合思想(xiang)實際和(he)(he)工作實際,談思想(xiang)認識、收獲體會、工作思路和(he)(he)提升舉措(cuo)。

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? ? ? ?周健君在講話中(zhong)指出,開(kai)好(hao)專題民主(zhu)(zhu)生活(huo)(huo)會是(shi)主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)檢視整改的(de)一個重(zhong)要載體,也是(shi)確保主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)成效(xiao)的(de)一個重(zhong)要舉措(cuo)。要通過(guo)民主(zhu)(zhu)生活(huo)(huo)會的(de)錘煉和洗禮(li),進一步統一思想、統一意志、統一行動,堅定(ding)擁護“兩個確立(li)”,堅決做到(dao)“兩個維護”,不(bu)斷提高(gao)政治(zhi)站位,持續(xu)深化(hua)理(li)論武(wu)裝(zhuang),切實(shi)加強(qiang)和改進各項工作,確保公司(si)主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)善(shan)始善(shan)終、善(shan)做善(shan)成,不(bu)斷取(qu)得(de)推動高(gao)質量發(fa)展(zhan)、提高(gao)職工生活(huo)(huo)品質的(de)新成效(xiao)。


學習的動力和主動性必須加強


? ? ? ?持續學(xue)(xue)深(shen)悟透(tou)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社會(hui)主義思(si)(si)想,深(shen)刻領(ling)(ling)會(hui)這一(yi)思(si)(si)想的(de)科學(xue)(xue)體系、精神實(shi)(shi)質、豐富(fu)內涵和(he)實(shi)(shi)踐要求,切實(shi)(shi)做到學(xue)(xue)而信、學(xue)(xue)而用、學(xue)(xue)而行;全(quan)面(mian)聚焦習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書記關于(yu)黨(dang)(dang)(dang)的(de)建設的(de)重要思(si)(si)想,學(xue)(xue)好用好習(xi)(xi)近(jin)平(ping)經濟(ji)思(si)(si)想,學(xue)(xue)習(xi)(xi)領(ling)(ling)會(hui)從嚴管黨(dang)(dang)(dang)治黨(dang)(dang)(dang)、推(tui)動國(guo)資(zi)國(guo)企改(gai)革等方面(mian)的(de)重要論述,牢(lao)固樹立和(he)踐行正確政績觀,在深(shen)學(xue)(xue)細悟篤行中(zhong)(zhong)提升政治能(neng)力、思(si)(si)維能(neng)力、工(gong)(gong)作能(neng)力;兩級(ji)領(ling)(ling)導班子(zi)成員要深(shen)入聯點單位和(he)分管領(ling)(ling)域,講好專題黨(dang)(dang)(dang)課,開展集中(zhong)(zhong)討論,與黨(dang)(dang)(dang)員和(he)干部(bu)職工(gong)(gong)一(yi)起(qi)學(xue)(xue)、一(yi)起(qi)研,營造深(shen)厚學(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍;緊密結合工(gong)(gong)作實(shi)(shi)際(ji),延伸拓展學(xue)(xue)習(xi)(xi)內容和(he)方式(shi),注重在實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)學(xue)(xue),邊學(xue)(xue)邊干、邊思(si)(si)考邊提升,不斷修(xiu)正自(zi)己(ji)的(de)錯誤,不斷找到解決問題的(de)良(liang)方;注重走(zou)出去學(xue)(xue),向競(jing)爭對(dui)手、行業(ye)標桿學(xue)(xue),虛心(xin)吸納他人的(de)長處,不斷形成自(zi)己(ji)的(de)優勢,始終保持前進的(de)動力。


嚴的基調必須加強


? ? ? ?以永遠(yuan)在路上的(de)(de)堅韌和(he)執著把(ba)全面從嚴(yan)(yan)治(zhi)(zhi)黨、從嚴(yan)(yan)治(zhi)(zhi)企持(chi)(chi)之以恒抓下(xia)去,不(bu)松勁、不(bu)停(ting)歇、不(bu)偏離,進一步強化(hua)守(shou)土(tu)有責、守(shou)土(tu)負責、守(shou)土(tu)盡責的(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)擔當;切實把(ba)嚴(yan)(yan)的(de)(de)要(yao)求、嚴(yan)(yan)的(de)(de)標準、嚴(yan)(yan)的(de)(de)措施,深入貫徹落實到(dao)生產經(jing)營全過程,從嚴(yan)(yan)整治(zhi)(zhi)質量、交(jiao)付、采(cai)購等管理環節的(de)(de)突出問題,從嚴(yan)(yan)查處(chu)“跑冒滴漏”現象,形成震懾效(xiao)應(ying);始終堅持(chi)(chi)“從嚴(yan)(yan)治(zhi)(zhi)企”理念,嚴(yan)(yan)格按規章(zhang)制(zhi)度辦事(shi),決不(bu)能有“老好人”思想,以事(shi)事(shi)較(jiao)真的(de)(de)精神嚴(yan)(yan)抓管理,覆蓋到(dao)權力運行的(de)(de)重要(yao)環節、重要(yao)崗位、重要(yao)節點。


深入一線、扎實解決問題必須加強


? ? ? ?“坐(zuo)在辦(ban)公室碰到的(de)(de)都是(shi)問題(ti)(ti),深入基層看到的(de)(de)全是(shi)辦(ban)法(fa)。”推進創新發(fa)展、高(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)展,需(xu)要充分調(diao)動和激發(fa)群(qun)眾的(de)(de)熱情,各級領導(dao)干部一定要眼(yan)睛向下(xia),深入一線,多層次、多方(fang)位、多渠道調(diao)查研究,了解(jie)(jie)市場開拓(tuo)、“兩(liang)金(jin)”壓(ya)降、技術創新、質(zhi)(zhi)量提升(sheng)、產品交付、安全生產等方(fang)面的(de)(de)真實(shi)情況和突出問題(ti)(ti);要堅持目(mu)標導(dao)向,把(ba)問題(ti)(ti)找(zhao)準、把(ba)癥結吃透,制定嚴格(ge)的(de)(de)整(zheng)(zheng)改(gai)措施,扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)解(jie)(jie)決難題(ti)(ti)、化解(jie)(jie)矛盾、推進工作(zuo),并制定完(wan)善制度,確保常(chang)治長效(xiao);用真工夫,下(xia)大力(li)氣,緊(jin)盯突出問題(ti)(ti)抓整(zheng)(zheng)改(gai),著力(li)解(jie)(jie)決一批事(shi)關公司長遠發(fa)展的(de)(de)問題(ti)(ti)、職(zhi)工急難愁盼的(de)(de)問題(ti)(ti),確保主(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)帶來的(de)(de)新氣象新變化在工作(zuo)中形成常(chang)態。


推動主題教育成果轉化必須加強


? ? ? ?全面系(xi)統(tong)總(zong)(zong)結(jie)主(zhu)題教育有效做(zuo)法與成功(gong)經驗,加大主(zhu)題教育成果(guo)轉化(hua)與釋放的力度(du)(du),更好地推動(dong)(dong)改革發(fa)展。推動(dong)(dong)理論學習(xi)成果(guo)轉化(hua)為(wei)謀劃工作(zuo)的思(si)路(lu),各級(ji)領(ling)導班子(zi)要(yao)把思(si)想和行動(dong)(dong)高度(du)(du)統(tong)一到公司(si)戰略上來、統(tong)一到公司(si)黨委(wei)決策上來,集(ji)體研究解決問題的辦(ban)法與思(si)路(lu),創造性(xing)抓(zhua)好工作(zuo)落實(shi),絕不能上交(jiao)矛盾;轉化(hua)為(wei)擔當(dang)作(zuo)為(wei)的優良作(zuo)風,各級(ji)領(ling)導干部(bu)要(yao)堅(jian)決防止“當(dang)二(er)傳手”“做(zuo)甩手掌(zhang)柜”“辦(ban)事(shi)拖(tuo)拉”“矛盾上交(jiao)”等現象,大興務實(shi)之風、實(shi)干之風,認真履(lv)職盡責、擔當(dang)作(zuo)為(wei),以創建世界(jie)一流企業為(wei)總(zong)(zong)目標,以實(shi)施“四個三”戰略為(wei)主(zhu)線,堅(jian)決完成全年生產(chan)經營目標任(ren)務,為(wei)湘電高質(zhi)量發(fa)展再立新功(gong)。