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百年湘電 驅動世界
湘電集團黨委理論學習中心組舉行專題集中學習
發稿時間:2023-08-22 18:00     瀏覽次數:2197   來源:本網原創

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? ? ? ?8月21日(ri)下午,湘電(dian)集(ji)(ji)團黨(dang)委理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組舉(ju)行專題集(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi),認真學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)有(you)關重(zhong)要講話和(he)(he)重(zhong)要指示批示精神,深入學(xue)(xue)習(xi)(xi)領會習(xi)(xi)近平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)關于樹立和(he)(he)踐行正確政(zheng)績觀的重(zhong)要論述(shu),并(bing)進(jin)行專題研討,為開好領導班子專題民主生活會打牢思想基(ji)礎。湘電(dian)集(ji)(ji)團黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)、董(dong)事長(chang)周健君主持學(xue)(xue)習(xi)(xi)并(bing)作總(zong)結(jie)講話,公司黨(dang)委理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組成員參加學(xue)(xue)習(xi)(xi)。

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? ? ? ?湘電(dian)集團黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記陳(chen)鴻鵬領學習近平總書(shu)記關于主題教育、黨(dang)的建設、樹(shu)立和(he)(he)踐行正確政(zheng)績觀和(he)(he)國(guo)有企業改革發展等重(zhong)要(yao)思(si)(si)想(xiang)、重(zhong)要(yao)論(lun)述(shu)和(he)(he)重(zhong)要(yao)指示批(pi)示精神。湘電(dian)集團黨(dang)委(wei)(wei)班子(zi)成員圍(wei)繞主題,結合(he)思(si)(si)想(xiang)實際和(he)(he)工(gong)作實際,談(tan)思(si)(si)想(xiang)認識、收獲體會、工(gong)作思(si)(si)路和(he)(he)提(ti)升舉措。

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? ? ? ?周(zhou)健君在(zai)講話中指出(chu),開(kai)好(hao)專題(ti)民(min)主(zhu)生活(huo)會是(shi)主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育檢(jian)視(shi)整(zheng)改的一個(ge)重要(yao)載體,也是(shi)確(que)保主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育成效的一個(ge)重要(yao)舉措(cuo)。要(yao)通過(guo)民(min)主(zhu)生活(huo)會的錘煉和(he)洗(xi)禮,進(jin)一步統一思想(xiang)、統一意志、統一行動(dong),堅(jian)定擁護“兩(liang)個(ge)確(que)立”,堅(jian)決做(zuo)到“兩(liang)個(ge)維護”,不斷提高(gao)(gao)政治站位,持(chi)續深化(hua)理論武裝,切實加強和(he)改進(jin)各(ge)項工(gong)作,確(que)保公(gong)司(si)主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育善(shan)始善(shan)終、善(shan)做(zuo)善(shan)成,不斷取得推動(dong)高(gao)(gao)質量發(fa)展、提高(gao)(gao)職工(gong)生活(huo)品(pin)質的新(xin)成效。


學習的動力和主動性必須加強


? ? ? ?持續學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深(shen)(shen)(shen)悟透習(xi)近平(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社(she)會主(zhu)義思想,深(shen)(shen)(shen)刻領會這一(yi)思想的科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)系、精神實質、豐富(fu)內涵和(he)實踐(jian)要求,切(qie)實做到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)信、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)用、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)行(xing);全面聚焦習(xi)近平(ping)總(zong)書記關于黨的建設的重(zhong)要思想,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好用好習(xi)近平(ping)經濟思想,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)領會從嚴管(guan)黨治黨、推動(dong)國(guo)資國(guo)企改革等(deng)方面的重(zhong)要論(lun)述,牢固(gu)樹立和(he)踐(jian)行(xing)正確政(zheng)績觀,在深(shen)(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)細(xi)悟篤行(xing)中(zhong)提(ti)升政(zheng)治能力、思維(wei)能力、工作能力;兩級領導班子成員(yuan)要深(shen)(shen)(shen)入(ru)聯(lian)點單(dan)位和(he)分管(guan)領域,講好專題黨課,開展集(ji)中(zhong)討論(lun),與黨員(yuan)和(he)干(gan)部(bu)職工一(yi)起(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、一(yi)起(qi)研,營(ying)造深(shen)(shen)(shen)厚學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍;緊密結(jie)合工作實際,延伸(shen)拓(tuo)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)內容(rong)和(he)方式,注重(zhong)在實踐(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),邊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)邊干(gan)、邊思考邊提(ti)升,不斷(duan)修正自己的錯誤,不斷(duan)找到(dao)解決問題的良方;注重(zhong)走出去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),向(xiang)競爭(zheng)對(dui)手、行(xing)業標桿學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),虛(xu)心吸(xi)納他人的長處,不斷(duan)形(xing)成自己的優勢(shi),始終保持前進的動(dong)力。


嚴的基調必須加強


? ? ? ?以(yi)永(yong)遠在路(lu)上的(de)堅韌(ren)和執(zhi)著(zhu)把(ba)全(quan)(quan)面從嚴(yan)(yan)治(zhi)(zhi)(zhi)黨(dang)、從嚴(yan)(yan)治(zhi)(zhi)(zhi)企(qi)持(chi)之以(yi)恒抓下去,不(bu)(bu)松勁、不(bu)(bu)停(ting)歇、不(bu)(bu)偏離(li),進(jin)一步強化守土(tu)有(you)責、守土(tu)負責、守土(tu)盡(jin)責的(de)政治(zhi)(zhi)(zhi)擔當(dang);切實把(ba)嚴(yan)(yan)的(de)要求、嚴(yan)(yan)的(de)標(biao)準、嚴(yan)(yan)的(de)措施,深(shen)入貫徹落實到生產經營全(quan)(quan)過(guo)程,從嚴(yan)(yan)整治(zhi)(zhi)(zhi)質(zhi)量、交(jiao)付、采(cai)購等管理(li)環節(jie)的(de)突出問題(ti),從嚴(yan)(yan)查處“跑冒滴漏”現象,形成震懾效(xiao)應;始終(zhong)堅持(chi)“從嚴(yan)(yan)治(zhi)(zhi)(zhi)企(qi)”理(li)念(nian),嚴(yan)(yan)格按規章制度辦事,決不(bu)(bu)能(neng)有(you)“老好人”思想,以(yi)事事較(jiao)真的(de)精神嚴(yan)(yan)抓管理(li),覆蓋到權力(li)運行(xing)的(de)重(zhong)要環節(jie)、重(zhong)要崗位、重(zhong)要節(jie)點。


深入一線、扎實解決問題必須加強


? ? ? ?“坐在辦(ban)公(gong)室碰到的(de)都(dou)是問(wen)題(ti)(ti),深入基層看到的(de)全是辦(ban)法。”推(tui)進創新(xin)發(fa)展(zhan)、高質量發(fa)展(zhan),需(xu)要充分調動和(he)(he)激(ji)發(fa)群(qun)眾的(de)熱(re)情,各級領導干(gan)部一(yi)(yi)定要眼(yan)睛向(xiang)(xiang)下,深入一(yi)(yi)線(xian),多層次、多方(fang)位(wei)、多渠道調查(cha)研究,了解(jie)(jie)市場(chang)開拓(tuo)、“兩(liang)金”壓(ya)降(jiang)、技(ji)術創新(xin)、質量提升、產品(pin)交(jiao)付、安(an)全生(sheng)產等方(fang)面的(de)真實(shi)(shi)情況和(he)(he)突出問(wen)題(ti)(ti);要堅(jian)持(chi)目標導向(xiang)(xiang),把問(wen)題(ti)(ti)找(zhao)準、把癥結吃透,制定嚴(yan)格的(de)整(zheng)改措施,扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)實(shi)(shi)解(jie)(jie)決(jue)難(nan)題(ti)(ti)、化(hua)解(jie)(jie)矛盾、推(tui)進工(gong)(gong)作,并制定完善(shan)制度(du),確(que)保(bao)常(chang)治長效;用真工(gong)(gong)夫,下大力(li)(li)氣,緊盯突出問(wen)題(ti)(ti)抓整(zheng)改,著力(li)(li)解(jie)(jie)決(jue)一(yi)(yi)批事關公(gong)司長遠(yuan)發(fa)展(zhan)的(de)問(wen)題(ti)(ti)、職(zhi)工(gong)(gong)急難(nan)愁盼的(de)問(wen)題(ti)(ti),確(que)保(bao)主(zhu)題(ti)(ti)教育帶來的(de)新(xin)氣象新(xin)變化(hua)在工(gong)(gong)作中形(xing)成常(chang)態。


推動主題教育成果轉化必須加強


? ? ? ?全面系統(tong)(tong)總(zong)結(jie)主題(ti)教(jiao)(jiao)育有(you)效做(zuo)法(fa)與(yu)成功經(jing)驗,加大主題(ti)教(jiao)(jiao)育成果(guo)轉(zhuan)化(hua)與(yu)釋放的力度,更好地推動(dong)改革發展。推動(dong)理(li)論學習(xi)成果(guo)轉(zhuan)化(hua)為(wei)謀劃工(gong)作(zuo)(zuo)的思路,各(ge)級領導班子要把思想(xiang)和行動(dong)高(gao)度統(tong)(tong)一(yi)到公(gong)司戰(zhan)略(lve)上來(lai)、統(tong)(tong)一(yi)到公(gong)司黨委決(jue)(jue)策(ce)上來(lai),集體研究解決(jue)(jue)問題(ti)的辦法(fa)與(yu)思路,創(chuang)造(zao)性(xing)抓好工(gong)作(zuo)(zuo)落(luo)實(shi)(shi),絕不能上交(jiao)矛(mao)盾(dun);轉(zhuan)化(hua)為(wei)擔當作(zuo)(zuo)為(wei)的優良作(zuo)(zuo)風,各(ge)級領導干部要堅決(jue)(jue)防止“當二傳手”“做(zuo)甩手掌柜”“辦事拖(tuo)拉”“矛(mao)盾(dun)上交(jiao)”等現象(xiang),大興務實(shi)(shi)之風、實(shi)(shi)干之風,認(ren)真履職盡責、擔當作(zuo)(zuo)為(wei),以(yi)創(chuang)建(jian)世界一(yi)流企業為(wei)總(zong)目(mu)標,以(yi)實(shi)(shi)施“四個三(san)”戰(zhan)略(lve)為(wei)主線,堅決(jue)(jue)完成全年生產經(jing)營目(mu)標任務,為(wei)湘(xiang)電高(gao)質量發展再立新功。